Estágio Vivência do VER-SUS aproxima estudantes de Psicologia da UFG

Texto: Eduardo Almeida

Foto 01: Discentes de psicologia com a professora Naraiana ao centro

No mês de julho, entre os dias 27 e 31, estudantes do curso de Psicologia da Faculdade de Enducação da Universidade Federal de Goiás (FE/UFG) vivenciaram uma experiência transformadora nos municípios de Firminópolis e São Luís de Montes Belos. Por meio do Projeto VER-SUS (Vivências e Estágios na Realidade do Sistema Único de Saúde), as discentes participaram de um estágio de imersão com alojamento e infraestrutura no Centro de Formação Interprofissional em Saúde (CeFIS/UFG), aproximando a teoria acadêmica do cotidiano da saúde pública.

O VER-SUS é um programa de imersão que permite aos estudantes vivenciarem o cotidiano, a gestão e o controle social do SUS em regime de dedicação integral. Durante o período, os participantes conhecem a fundo as unidades de saúde, hospitais e a dinâmica das comunidades locais, fortalecendo a visão crítica e humana sobre o serviço público.

Conexão com a Prática e Dinâmica da Vivência

Para as futuras psicólogas Ana Beatriz Vieira Alcântara, Ellizabeth Ellen Costa Duarte, Emanuela Vieira dos Santos, Gabriela Oliveira Silva Pereira, Geovanna Silva Santana, Heloísa Morais Jacob, Isabela Matos de Andrade e Maria Eduarda Ulisses Cândido, a oportunidade de vivenciar a rotina dos serviços na regional de saúde Oeste 2 marcou um divisor de águas na formação.

A dinâmica metodológica do estágio consistiu na divisão das oito estudantes em duplas que, por sistema de rodízio, realizaram observações e vivências práticas de campo em diversos pontos da rede pública. As alunas passaram pelo Ambulatório de Práticas Integrativas em Saúde (AmbPIS/Firminópolis) e por Unidades Básicas de Saúde (UBSs), Centros de Atenção Psicossocial (CAPS), Equipes Multiprofissionais (eMulti) e Equipes de Atenção Domiciliar (EMAD). O contato direto com profissionais e com a comunidade trouxe novos significados e entusiasmo para a prática profissional.

"Foi incrível demais essa experiência, de verdade... Eu amei cada momento! Contribuiu demais para a minha formação e ampliou muito meu olhar para a psicologia na prática", destacou uma das discentes.

Apesar dos desafios organizacionais superados antes do início do estágio, o empenho da equipe docente e a determinação das alunas garantiram o êxito do projeto. "Concordo total, foi tudo muito incrível! Aprendi muito e fiquei ainda mais animada com as possibilidades de atuação da psicologia na rede. Agradeço por ter persistido", ressaltou outra estudante.

Foto 03: Equipe UBS - Cantinho da Esperança

Parceria Estratégica e Impacto na Saúde Pública

A articulação entre o curso de Psicologia e a diretoria do CeFIS/UFG foi o pilar central para o sucesso da iniciativa. A diretora do CeFIS, professora Bárbara Rocha, destaca que a parceria dialoga diretamente com o planejamento estratégico do Câmpus e do Centro de Formação.

"Faz parte do nosso planejamento estratégico que essa experiência de educação e estágio interprofissional possa ser vivida por vários cursos da área da saúde da UFG. Por estar vinculado às ciências humanas, na Faculdade de Educação, o curso de Psicologia muitas vezes acaba ficando um pouco distante dessa formação específica na saúde. Por isso, a expectativa era muito grande", explica Bárbara Rocha.

A diretora enfatiza que a idealização do projeto representou um marco: "Projetos como o VER-SUS, fruto da iniciativa da professora Naraiana Tavares em parceria conosco, ampliam a atuação da Psicologia no SUS em suas diversas frentes, seja nas equipes multiprofissionais, nos CAPS, nas Unidades Básicas de Saúde, nas visitas domiciliares ou nas ações de educação em saúde. O projeto foi um sucesso e está 100% alinhado às nossas metas de crescimento."

Bárbara ressalta ainda o caráter bidirecional do aprendizado: "Enquanto profissional de saúde, entendo o quanto a Psicologia agrega na formação interprofissional quando se integra aos demais cursos. É uma via de mão dupla muito potente: a Psicologia somando aos nossos estudantes da saúde e estes agregando na construção da prática colaborativa na Atenção Primária."

Foto 04: Equipe CAPS-1

Foto 05: Visita domiciliar com a ACS

Reconhecimento e Acolhimento

A professora responsável e orientadora do projeto na UFG, Naraiana de Oliveira Tavares, fez questão de expressar sua gratidão ao CeFIS e às equipes locais pelo suporte e dedicação demonstrados durante a estadia das alunas.

"Minha gratidão ao CeFIS, em especial a coordenadora administrativa, Natália Marques, ao vice-diretor Mauro Molina e a toda a equipe da cozinha e limpeza, pelo acolhimento, carinho e dedicação com que receberam e acompanharam nossas alunas. Vocês fizeram toda a diferença nessa experiência de formação!", afirmou a professora.

A docente também elogiou o papel representativo e a postura exemplar das discentes: "Queria deixar também um agradecimento muito especial às nossas alunas, que aceitaram o desafio de permanecer em Firminópolis e viver essa experiência com compromisso, responsabilidade e entusiasmo. Temos muito orgulho de cada uma de vocês. Muito obrigada por representarem tão bem nossa Universidade e por fazerem dessa vivência um momento tão especial!", concluiu Naraiana.

Foto 06: Integração no CeFIS

Apresentação Científica no IV Encontro ReBraUPS

Os frutos da vivência em Firminópolis e São Luís de Montes Belos ultrapassaram os limites do estágio e ganharam destaque na comunidade científica. Durante o IV Encontro Nacional da Rede Brasileira de Universidades Promotoras da Saúde (ReBraUPS), evento promovido pela Faculdade de Medicina em parceria com a Faculdade de Educação, a estudante Maria Eduarda Ulisses Cândido apresentou um trabalho em formato de pôster derivado da imersão.

O trabalho, intitulado "Psicologia na Atenção à Saúde: Vivência do VER-SUS em Unidades de Saúde no Interior Goiano", foi autoria de Maria Eduarda Ulisses Cândido, Gabriela Oliveira Silva Pereira, Isabela Matos de Andrade, Ana Beatriz Vieira Alcântara, Heloísa Morais Jacob e sob orientação da professora Naraiana.

O relato de experiência enfatizou como a atuação da Psicologia em equipes multiprofissionais e nas unidades de saúde qualifica o cuidado, fortalece a autonomia dos usuários e efetiva os princípios da integralidade no SUS. O estudo apontou que, embora exista uma lacuna histórica na formação acadêmica que muitas vezes afasta o psicólogo da Atenção Primária, vivências como a do VER-SUS provam a necessidade de ampliação das equipes multiprofissionais, revisão das políticas na atenção básica e criação de currículos universitários que integrem ativamente as práticas na rede pública de saúde.

Foto 07: Apresentação Maria Eduarda

Confira aqui o trabalho completo.