Centro de Formação Interprofissional em Saúde-UFG

Entrevista: Odontologia no campo de prática na Atenção Primária à Saúde

Tue, 28 Apr 2026 18:57:22 -0300

Professor Túlio Nogueira destaca formação interprofissional no CeFIS

Texto: Eduardo Almeida

Fotos: Atividades no território

A experiência de estágio no Centro de Formação Interprofissional em Saúde (CeFIS/UFG) tem proporcionado aos estudantes de Odontologia da Universidade Federal de Goiás uma formação que ultrapassa os limites da prática clínica tradicional. Em entrevista, o professor Túlio Nogueira, docente da Faculdade de Odontologia (FO/UFG) e coordenador de estágio do curso no Centro, explica como a vivência no território fortalece competências profissionais, amplia o olhar sobre o cuidado em saúde e aproxima os futuros cirurgiões-dentistas da realidade do SUS.

Segundo o docente, o estágio comunitário interprofissional envolve estudantes do último ano do curso, que atuam diretamente em Unidades de Atenção Primária à Saúde nos municípios de Firminópolis e São Luís de Montes Belos. “Eles são acompanhados por um cirurgião-dentista que exerce o papel de preceptor e, ao longo de quatro semanas, desenvolvem tanto procedimentos clínicos supervisionados quanto ações de promoção e educação em saúde”, explica.

A experiência vai além do consultório. Como destaca o professor, as atividades também acontecem em outros espaços do território, como visitas domiciliares, escolas e Centros Municipais de Educação Infantil (CMEIs). “Isso permite que a experiência vá além do cuidado clínico individual e inclua uma atuação mais ampliada, voltada para o território e para as necessidades da comunidade”, afirma.

Vivência interprofissional

Outro ponto central da formação no CeFIS é a convivência com estudantes e profissionais de outras áreas da saúde. Para Túlio, essa interação é um dos aspectos mais ricos do estágio. “A convivência com outras áreas permite que o estudante realmente saia da sua própria área e amplie seu olhar”. Ele ressalta que essa troca ocorre tanto nos espaços formais das unidades de saúde quanto em momentos informais, como no alojamento e nos deslocamentos. “Nessas interações, surgem trocas espontâneas sobre casos clínicos, discussões sobre condutas e até o contato com formas de pensar próprias de outras áreas”, acrescenta.

Essa vivência contribui diretamente para o desenvolvimento de competências interprofissionais. “Os estudantes passam a compreender melhor tanto os limites quanto as potencialidades de cada profissão, reconhecendo o papel de cada profissional dentro da equipe de saúde”. Além disso, há momentos estruturados de integração, como ações conjuntas e intervenções planejadas a partir de problemas identificados no território. “Essa intervenção precisa ser planejada e executada de forma interprofissional, o que exige diálogo e construção coletiva”, destaca.

No que diz respeito à inserção da Odontologia no trabalho multiprofissional, o professor afirma que a integração ocorre de maneira natural, especialmente quando se considera a relação entre saúde bucal e saúde geral. “O cuidado odontológico não é isolado, mas parte de um conjunto maior de ações em saúde”. Para ele, a presença dos estudantes também contribui para fortalecer práticas interprofissionais dentro das próprias unidades. “Essa troca é muito rica, porque não envolve apenas o aprendizado do estudante, mas também contribui para a reflexão e o aprimoramento das práticas dos profissionais que já atuam no serviço”, observa.

Desafios no território

A transição para o cenário real de prática, no entanto, traz desafios. “É bastante diferente do ambiente mais controlado das clínicas da Faculdade de Odontologia”, ressalta. Segundo ele, os estudantes precisam lidar com maior fluxo de pacientes, desenvolver agilidade e, muitas vezes, adaptar-se aos recursos disponíveis. “Isso contribui para o desenvolvimento da autonomia e da capacidade de resolução de problemas”, avalia.

Outro desafio apontado é o contato com diferentes formas de conduzir o cuidado. “Em alguns momentos, os estudantes se deparam com orientações que não coincidem totalmente com aquilo que aprenderam na graduação. Mas esses desencontros acabam sendo muito ricos, pois abrem espaço para reflexão e mostram que, em saúde, muitas vezes existem diferentes caminhos possíveis”, afirma.

Apesar das dificuldades iniciais, a resposta dos estudantes costuma ser positiva. “Ao longo das semanas, eles se mostram cada vez mais confortáveis e envolvidos com a experiência”. Para muitos, o estágio se torna um dos momentos mais marcantes da graduação. “É comum que relatem um maior senso de pertencimento à profissão e uma percepção mais clara de estarem preparados para a prática no mundo real”, completa.

O CeFIS

Na avaliação do professor, o CeFIS se destaca por oferecer uma experiência de imersão em um ambiente estruturado pela UFG. “É um espaço confortável, que favorece muito a convivência e a integração entre os estudantes”, diz. Ele também ressalta a organização institucional, que garante a inserção planejada nos cenários de prática e a convivência entre diferentes áreas da saúde nas mesmas unidades.

Por fim, o docente destaca o impacto dessa vivência na relação dos estudantes com o Sistema Único de Saúde. “A aproximação com o SUS, em contextos reais, permite que os estudantes reconheçam, na prática, o potencial do sistema enquanto espaço de atuação qualificada”. Segundo ele, essa experiência contribui para desconstruir visões estereotipadas e pode influenciar escolhas profissionais futuras. “Não é raro que o estágio desperte o interesse em seguir carreira no SUS, contribuindo para o fortalecimento da rede e para a formação de novos profissionais”, conclui.

CeFIS recebe visita da PRAE para discutir reestruturação da cozinha do Câmpus Firminópolis

Thu, 23 Apr 2026 16:06:48 -0300

Profissionalização dos processos, planejamento de cardápios e apoio técnico

Texto: Keila Pereira

O Centro de Formação Interprofissional em Saúde (CeFIS), no Câmpus Firminópolis da Universidade Federal de Goiás (UFG), recebeu a visita da Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis (PRAE) com o objetivo de discutir a reestruturação da cozinha e o aprimoramento dos serviços de alimentação oferecidos aos estudantes.

Participaram da reunião o Pró-Reitor Adjunto em Assuntos Estudantis, Professor Renato Pessoa Vale, o diretor de Articulação Acadêmica, Professor Renan Nunes Leles, e a coordenadora do Serviço de Nutrição da UFG, a nutricionista Cristina Nogueira. A visita integra o planejamento estratégico do CeFIS voltado à melhoria dos processos internos e à qualificação dos serviços prestados à comunidade acadêmica.

Durante o encontro, foram discutidas as especificidades da cozinha do Câmpus Firminópolis, que, diferentemente de restaurantes universitários e cantinas, funciona com estrutura própria. Nesse contexto, a PRAE, por meio do Serviço de Nutrição, passa a acompanhar e orientar os processos relacionados à produção das refeições, com foco na segurança alimentar, na organização dos fluxos de trabalho e na adequação dos cardápios às necessidades dos estudantes.

Entre as expectativas da unidade estão a profissionalização dos processos da cozinha, a otimização dos custos, a melhoria do planejamento dos cardápios e o fortalecimento da oferta de uma alimentação segura e saudável. A reunião também possibilitou o alinhamento de demandas do Câmpus e das possibilidades de apoio institucional por parte da PRAE.

Como encaminhamentos iniciais, ficou definido que as cozinheiras do CeFIS realizarão visitas técnicas a outras cozinhas da UFG, com destaque para a cozinha do Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação (CEPAE), a fim de conhecer experiências semelhantes e aprimorar a organização do serviço. Também será buscado o apoio de um nutricionista para acompanhar a estruturação da cozinha, colaborar na elaboração dos cardápios e auxiliar na organização dos pedidos de alimentos e na manutenção dos utensílios e da estrutura física.

A reestruturação do serviço de nutrição do Câmpus Firminópolis deverá ocorrer de forma gradual, com ações previstas a curto, médio e longo prazo. A iniciativa ainda conta com o apoio do Câmpus Goiás, por meio do nutricionista Matheus Brum Felício, que se colocou à disposição para contribuir com o processo de organização da cozinha, até que um nutricionista efetivo seja alocado. O apoio foi articulado com o diretor do Câmpus Goiás, Professor Álison Cleiton de Araújo, fortalecendo a colaboração entre as unidades da Universidade.

A visita foi considerada produtiva pela equipe do CeFIS, que destacou a importância do olhar técnico especializado para identificação de melhorias e encaminhamento das demandas necessárias à qualificação do serviço.

Respira Goiás fortalece capacitação médica na regional Oeste II com foco em diagnóstico e cuidado integrado

Fri, 17 Apr 2026 11:59:22 -0300

Teoria, prática e uso de plataforma digital para qualificar o diagnóstico e o manejo de doenças respiratórias na Atenção Primária

Texto: Eduardo Almeida

No dia 7 de abril, o auditório do Sebrae, em São Luís de Montes Belos, recebeu médicos da regional de saúde Oeste II para mais uma etapa do Programa Respira Goiás, iniciativa do Governo de Goiás, por meio da Secretaria de Estado da Saúde (SES-GO), em parceria com a Universidade Federal de Goiás (UFG) e os municípios. A ação, realizada em articulação com o Centro de Formação Interprofissional em Saúde (CeFIS/UFG), integrou uma linha contínua de capacitações voltadas ao fortalecimento da Atenção Primária à Saúde no enfrentamento das doenças respiratórias.

O treinamento marcou um novo momento do programa na região, com a apresentação da plataforma educacional que sustenta o processo formativo e o matriciamento clínico, estratégia que permite a interconsulta entre médicos da atenção básica e especialistas, ampliando a resolutividade dos casos. Na sequência, foi realizado o treinamento prático de onboarding da plataforma, conduzido por Lucas De Vecchi, Key Account Manager da Allm Brazil, com foco na utilização das ferramentas digitais no cotidiano dos serviços de saúde.

O Programa

Criado com o objetivo de estruturar e integrar o cuidado às doenças respiratórias crônicas e infecciosas, com ênfase na Doença Pulmonar Obstrutiva Crônica (DPOC), asma e tuberculose, o Respira Goiás aposta em uma abordagem inovadora que combina capacitações teóricas e práticas, ampliação do acesso a exames diagnósticos, como espirometria, radiografia de tórax e exame de escarro, e suporte contínuo aos profissionais da rede.

A proposta é qualificar o diagnóstico, otimizar o tratamento e ampliar o acesso da população a consultas e exames, contribuindo diretamente para a melhoria da qualidade de vida e para a redução de complicações associadas a essas doenças. Dados epidemiológicos reforçam a urgência da iniciativa: a DPOC atinge cerca de 10% da população mundial e mais de 250 mil goianos, com alto índice de subdiagnóstico; a asma mantém índices relevantes de prevalência e mortalidade; e a tuberculose, embora apresente tendência de redução de casos, ainda demanda vigilância e qualificação da rede de atenção.

Continuidade

A ação do dia 7 de abril dá continuidade a um processo iniciado em novembro de 2025, quando o programa foi lançado oficialmente e passou a promover ciclos de capacitação em diferentes regiões do estado. Na regional Oeste II, esse movimento já havia mobilizado, em março deste ano, mais de 200 profissionais de saúde em São Luís de Montes Belos, evidenciando o compromisso com a formação permanente e a integração entre ensino e serviço.

Para a professora Bárbara Rocha, diretora do Campus Firminópolis da UFG, a iniciativa reforça o papel da Universidade na qualificação da assistência e na interiorização do conhecimento. Segundo ela, a parceria entre universidade e serviços de saúde possibilita que profissionais da atenção básica tenham suporte especializado por meio do matriciamento, elevando a qualidade do cuidado prestado à população e fortalecendo a integração ensino-serviço-comunidade.

Futuro

Como próximos passos, o programa prevê a capacitação de um técnico em enfermagem paro o início da realização das espirometrias na região, ampliando o acesso a exames essenciais para o diagnóstico precoce e o manejo adequado das doenças respiratórias.

Com resultados já expressivos, como a realização de múltiplos ciclos formativos e a implementação de estratégias de telessaúde, o Respira Goiás se consolida como uma política estratégica para tornar a Atenção Primária mais resolutiva, acessível e integrada, aproximando o cuidado das pessoas e contribuindo para a redução de agravos e mortes evitáveis no estado.

COAPES avança na regional Oeste II com aprovação em São Luís de Montes Belos

Wed, 25 Mar 2026 16:14:32 -0300

Aprovação fortalece articulação entre municípios e aproxima assinatura do contrato regional

Texto: Eduardo Almeida

A consolidação da integração entre ensino, serviço e comunidade na regional Oeste II de Goiás deu mais um passo decisivo no último dia 11 de março, com a aprovação do Contrato Organizativo de Ação Pública Ensino-Serviço (COAPES) pelo Conselho Municipal de Saúde de São Luís de Montes Belos. O município, que atua como coordenador da proposta regional, avança na articulação intermunicipal ao formalizar o compromisso com a qualificação da formação em saúde alinhada às necessidades do território.

A deliberação contou com a participação online da diretora do Centro de Formação Interprofissional em Saúde da Universidade Federal de Goiás (CeFIS/UFG), professora Bárbara Rocha, que apresentou o COAPES aos conselheiros e esclareceu dúvidas antes da votação. Segundo a diretora, a aprovação representa “mais uma marca importante no avanço da celebração desse contrato”, destacando o caráter regional da iniciativa, que envolve também os municípios de São João da Paraúna e Sanclerlândia. Com a aprovação já consolidada em Firminópolis e em São Luís de Montes Belos, a expectativa agora se volta para a apreciação do documento nos demais conselhos municipais participantes.

O movimento dá continuidade ao processo iniciado em Firminópolis, onde, no dia 25 de fevereiro, o Conselho Municipal de Saúde aprovou o texto do COAPES e a criação do comitê gestor, após ampla discussão envolvendo representantes da gestão, das instituições de ensino e da comunidade. A tramitação nos conselhos municipais é considerada uma etapa estratégica, pois assegura a participação social na construção de políticas que articulam formação acadêmica e rede de serviços de saúde.

Com a conclusão das aprovações nos municípios envolvidos, o próximo passo será a análise jurídica dos documentos e a formalização da assinatura entre as partes. Para Bárbara Rocha, o avanço nas aprovações demonstra a proximidade da celebração do contrato e reforça a missão institucional do CeFIS/UFG de promover a integração ensino-serviço. “Por meio do COAPES, essas ações serão muito melhor estabelecidas e as contrapartidas poderão ser mais efetivas tanto para as instituições quanto para os municípios”, afirma.

A expectativa é que o COAPES fortaleça a regionalização da saúde, qualifique os cenários de prática e amplie a articulação entre ensino, serviço e comunidade, beneficiando diretamente a formação dos profissionais e a atenção à saúde da população nos municípios envolvidos.

CeFIS compartilha experiência em educação interprofissional em evento na UFSCar

Thu, 19 Mar 2026 12:24:07 -0300

Estágio interprofissional da UFG foi apresentado como referência para a formação em saúde no país

Texto: Eduardo Almeida

A participação do Centro de Formação Interprofissional em Saúde (CeFIS) da Universidade Federal de Goiás em um evento promovido pela Universidade Federal de São Carlos, no último dia 13 de março, marcou um importante intercâmbio de experiências no campo da educação interprofissional. A atividade reuniu cerca de 80 participantes, entre docentes, estudantes, gestores universitários, profissionais do Sistema Único de Saúde (SUS) e trabalhadores do hospital universitário, consolidando-se como um espaço de diálogo e construção coletiva.

Convidada pela professora Jaqueline Alcântara Marcelino da Silva para conduzir a oficina do programa Graduação 10 Interprofissionalidade, promovido pelo Programa Institucional de Educação Interprofissional da USFCar, a professora Bárbara Rocha, diretora do CeFIS, apresentou a experiência do estágio interprofissional da UFG, reconhecido como uma iniciativa inovadora e de referência nacional. A atividade teve como principal objetivo apoiar a UFSCar na identificação de barreiras e potencialidades para a implementação de uma experiência curricular obrigatória em educação interprofissional, além de estimular a elaboração de um plano de ação institucional.

A programação teve início no período da manhã com uma dinâmica participativa, em formato de “café com diálogo”, na qual os participantes foram provocados a refletir sobre pontos fortes, fragilidades e caminhos possíveis para a institucionalização da educação interprofissional na universidade paulista. Organizados em grupos, os presentes construíram sínteses e compartilharam propostas, contribuindo para um debate qualificado e plural. Na sequência, Bárbara apresentou o modelo desenvolvido na UFG, destacando os desafios enfrentados mesmo com a consolidação do estágio interprofissional.

No período da tarde, docentes e estudantes vinculados ao programa Graduação 10 deram continuidade às discussões com a construção de um plano de ação voltado à criação de uma experiência curricular interprofissional na UFSCar. A iniciativa reforça o interesse da instituição em avançar para além de projetos de extensão e pesquisa, estruturando a educação interprofissional como componente obrigatório da formação em saúde.

Segundo a diretora, a experiência da UFG, que envolve cinco cursos de graduação e se mantém ao longo dos anos, demonstra o potencial transformador da educação interprofissional na formação em saúde. Para a docente, o convite representa também o reconhecimento da relevância do trabalho desenvolvido pelo CeFIS e contribui para o fortalecimento das metas institucionais da UFG, que busca se consolidar como referência nacional na área até 2030.

A professora destacou ainda que a visita à UFSCar permitiu identificar importantes avanços da instituição anfitriã, como o apoio institucional à interprofissionalidade por meio de programas vinculados à Pró-Reitoria de Graduação, a formação contínua de docentes e preceptores e o engajamento expressivo da comunidade acadêmica. “A UFSCar possui elementos fundamentais para instituir uma experiência curricular interprofissional em breve”, avaliou.

Para a diretora do CeFIS, o intercâmbio amplia a visão sobre os desafios e potencialidades da própria UFG, ao mesmo tempo em que reforça a importância de investir na consolidação e expansão da educação interprofissional no ensino, na pesquisa, na extensão e na pós-graduação. A iniciativa também aponta para a possibilidade de criação de novas estratégias formativas, como residências multiprofissionais baseadas nesse modelo.

Ao final da experiência, Bárbara Rocha ressaltou o sentimento de orgulho e motivação com o trabalho desenvolvido na UFG e destacou o papel institucional no apoio à iniciativa. “Essa troca mostra o quanto estamos no caminho certo e o quanto ainda podemos avançar, contribuindo para que outras experiências semelhantes sejam replicadas no país”, concluiu.

Foto 07: profa. Jaqueline Alcântara, coordenadora do Programa Institucional de Educação Interprofissional da USFCar e profa. Bárbara Rocha, diretora do CeFIS/UFG

DASS/UFG realiza oficina de autocuidado em saúde mental com servidores do CeFIS

Mon, 16 Mar 2026 14:38:58 -0300

Atividades de promoção da saúde que fortalecem a integração do centro com a Universidade

Texto: Eduardo Almeida

Foto 02: Damaris e Yanley

A Diretoria de Atenção à Saúde do Servidor (DASS), vinculada à Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas (PROPESSOAS) da Universidade Federal de Goiás (UFG), realizou na última quarta-feira, 12 de março, uma ação voltada ao cuidado com a saúde dos servidores do Centro de Formação Interprofissional em Saúde (CeFIS/UFG), em Firminópolis. A atividade integrou a programação da “Oficina de Autocuidado em Saúde”, conduzida pela psicóloga Damaris Morais, da DASS, e pelo psiquiatra Yanley Nogueira, da Faculdade de Medicina da UFG. A iniciativa proporcionou um momento de reflexão, acolhimento e diálogo sobre práticas de autocuidado, saúde mental e bem-estar no ambiente de trabalho, reunindo servidores do centro em uma tarde dedicada ao cuidado coletivo. A proposta da oficina foi criar um espaço de pausa na rotina institucional para discutir estratégias de promoção da saúde e qualidade de vida entre os trabalhadores.

A coordenadora administrativa do CeFIS, Natália Marques, explica que a atividade surgiu a partir de reflexões do planejamento estratégico da unidade sobre a necessidade de ampliar ações voltadas aos colaboradores que atuam em Firminópolis. Segundo ela, a distância física do campus sede da UFG, em Goiânia, muitas vezes dificulta o acesso a algumas iniciativas institucionais. “Entendemos que, sendo um centro de formação interprofissional em saúde, é fundamental pensar não apenas na saúde da comunidade e na formação dos estudantes, mas também no cuidado com quem trabalha aqui”, destaca. Natália ressalta que a ação foi articulada com a equipe da Universidade e representa um passo importante para fortalecer a integração do CeFIS às atividades institucionais da UFG. “Foi uma tarde muito produtiva, de bastante diálogo, em que participaram a maioria dos colaboradores: direção, coordenação administrativa, equipe de limpeza, cozinha, segurança, jardineiro e motorista. Estarmos todos juntos fortalece ainda mais esse sentimento de comunidade”, afirma.

Foto 03: Natália junto a equipe da DASS

Para a psicóloga Damaris Morais, a visita ao CeFIS foi marcada por uma experiência positiva de troca e aproximação com os servidores do centro. “Realizamos a oficina de autocuidado psicológico, que é uma das ações itinerantes da Diretoria de Atenção à Saúde do Servidor, e tivemos a participação de praticamente todos os colaboradores. Foi muito bom perceber o clima organizacional do centro, que é muito acolhedor. Eles se apoiam, são como uma família”, relata. Segundo a profissional, a equipe da DASS pretende ampliar a presença no CeFIS com outras iniciativas de promoção à saúde voltadas aos trabalhadores.

A oficina realizada em março marca o início de uma série de ações planejadas para os próximos meses, com foco na construção contínua de hábitos de cuidado e bem-estar no ambiente de trabalho. A proposta é que as atividades ocorram de forma gradual, permitindo o fortalecimento de espaços de diálogo e cuidado entre os colaboradores. Entre as próximas ações previstas estão oficinas conduzidas por profissionais de fisioterapia e fonoaudiologia, abordando temas como ergonomia e saúde vocal, além de outras atividades de promoção da saúde desenvolvidas pela equipe multiprofissional da DASS. A expectativa é que as iniciativas contribuam para o fortalecimento do cuidado com os servidores que atuam no centro e, consequentemente, com os estudantes e comunidades atendidas pelo CeFIS.

Estagiários de Medicina participam do Programa Saúde na Escola em São Luís de Montes Belos

Mon, 09 Mar 2026 09:59:47 -0300

Atuação reforça caráter formativo e amplia contato dos estudantes com ações de saúde no território

Texto: Eduardo Almeida

Nos dias 4 e 5 de março, estagiários do curso de Medicina vinculados ao Centro de Formação Interprofissional em Saúde da Universidade Federal de Goiás (CeFIS/UFG) participaram de uma ação do Programa Saúde na Escola (PSE) no município de São Luís de Montes Belos. A atividade ocorreu no Colégio Estadual da Polícia Militar de Goiás Américo Antunes e teve como objetivo promover avaliação médica de estudantes interessados em participar dos jogos estudantis previstos para o primeiro semestre de 2026.

A iniciativa é organizada pela Secretaria Municipal de Saúde e envolve a atuação de uma equipe multiprofissional composta por médica, nutricionista e enfermeiro. Os estudantes interessados levam para casa um questionário que deve ser preenchido pelos responsáveis e apresentado no dia da avaliação. Durante o atendimento, são realizados procedimentos como coleta de peso e altura, aferição de pressão arterial, verificação de saturação de oxigênio e batimentos cardíacos, além de entrevista clínica e anamnese conduzidas pela médica da Estratégia Saúde da Família.

Os estagiários de Medicina participaram ativamente de todas as etapas da ação. Entre as atividades desenvolvidas estiveram a análise dos questionários respondidos pelos responsáveis, o apoio na avaliação física dos estudantes e a coleta de dados das medidas clínicas. Além disso, os acadêmicos também realizaram a apresentação dos alunos à médica responsável, relatando as informações observadas durante a triagem inicial.

Nos casos em que foram identificadas situações específicas ou necessidade de investigação adicional, não foi emitido laudo imediato. Nesses casos, foram solicitados exames complementares, como eletrocardiograma com laudo e ultrassonografia de joelho. Os pedidos de exames também foram preenchidos pelos estagiários, com base na avaliação médica e nas informações coletadas durante o atendimento.

A participação dos estudantes na atividade reforça o caráter formativo do estágio comunitário, ampliando a experiência prática para além dos consultórios das unidades básicas de saúde e promovendo o contato direto com a comunidade escolar. A ação também evidencia a importância da integração entre ensino e serviço, ao inserir os acadêmicos em atividades reais da rede municipal de saúde.

No município, o Programa Saúde na Escola é coordenado pela nutricionista da equipe multiprofissional da Secretaria Municipal de Saúde, responsável pela articulação entre as escolas municipais e estaduais e os serviços de saúde. Nesse processo, a parceria com a Universidade Federal de Goiás possibilita a participação dos estagiários nas ações desenvolvidas, fortalecendo a formação em saúde e contribuindo para o cuidado integral dos estudantes.

CeFIS/UFG promove Capacitação em Doenças Raras para profissionais da regional Oeste II

Wed, 04 Mar 2026 13:57:47 -0300

Com 17 horas de atividades teóricas e práticas, ação de extensão fortalece o cuidado compartilhado e a atuação especializada no território

O Centro de Formação Interprofissional em Saúde (CeFIS) da Universidade Federal de Goiás (UFG) realizará no primeiro semestre de 2026 a Capacitação em Doenças Raras, ação de extensão voltada para a equipe multiprofissional dos municípios que compõem a regional de saúde Oeste II. No primeiro módulo, no período da manhã, a formação reúne enfermeiros, fisioterapeutas, fonoaudiólogos, médicos, nutricionistas e psicólogos. Neste dia o período da tarde será direcionado a fisioterapeutas. Já no segundo e no terceiro módulos toda equipe multiprofissional está convidada em ambos os períodos do dia, fortalecendo o cuidado especializado e compartilhado.

Com carga horária total de 17 horas, sendo 11 horas teóricas e 6 práticas, a capacitação abordará temas como doenças raras da pele, epidemiologia e fisiopatologia das doenças neuromusculares, além do papel do cuidado interprofissional. A ementa contempla ainda avaliação e diagnóstico fisioterapêuticos e fonoaudiológicos, tratamento nas diferentes áreas, aspectos nutricionais e as disfunções neurológicas e osteomioarticulares associadas às doenças neuromusculares. O objetivo geral é proporcionar conhecimento qualificado sobre o tratamento fisioterapêutico e fonoaudiológico nas doenças raras, ampliando a capacidade de atuação dos profissionais no território.

Entre os objetivos específicos estão compreender a epidemiologia das doenças raras, reconhecer disfunções osteomioarticulares, neurológicas e respiratórias, conhecer métodos de avaliação e diagnósticos funcionais e fortalecer o entendimento sobre o cuidado interprofissional e compartilhado. A coordenação da capacitação é da professora Thaís Rocha Assis (IPTSP/UFG), e o corpo docente reúne especialistas com atuação acadêmica e profissional na área, como Felipe Soares Macedo (Fisioterapia/UFG), Helena Rezende Silva Mendonça (Medicina/UFG), Dhiogo da Cruz Pereira Bento (fisioterapeuta e diretor da associação AGORA Raros), Onésia Cristina de Oliveira Lima (Fisioterapia/UFG), Thiago Mendes Tavares (fisioterapeuta em neurologia) e Ana Paula Oliveira Raimundo (fonoaudióloga do Instituto Alessandra Dorça).

A metodologia adotada inclui aulas expositivas dialogadas, sala de aula invertida, Team-Based Learning (TBL), atividades práticas e role-playing, com utilização de recursos como cartazes, data show, quadro, papel e equipamentos de fisioterapia. A programação está distribuída em três encontros presenciais: 19 de março de 2026 (manhã e tarde), com apresentação do plano de ensino, epidemiologia e cuidado interprofissional e discussão sobre doenças raras da pele; 30 de abril de 2026 (manhã e tarde), com foco em avaliação, diagnóstico e tratamento fisioterapêutico e fonoaudiológico, além de nutrição; e 28 de maio de 2026 (manhã), dedicado às disfunções neurológicas e osteomioarticulares em doenças neuromusculares.

A iniciativa reafirma o compromisso do CeFIS/UFG com a educação permanente e a ampliação do cuidado integral às pessoas com doenças raras. Compartilhe!

Acesse aqui o formulário de inscrição (após o preenchimento, aguarde o e-mail do CeFIS confirmando sua inscrição).

1º Simpósio Regional de Doenças Raras do Oeste Goiano fortalece integração com a rede de saúde

Fri, 27 Feb 2026 13:52:09 -0300

Ciência, prática e mobilização social, culminando na Caminhada pelos Raros e no desenvolvimento interprofissional

Texto: Eduardo Almeida

Foto 01: Caminhada pelos Raros

Foto 02: Profa. Bárbara Rocha e Natália Marques na Mesa de Abertura

O Centro de Formação Interprofissional em Saúde da Universidade Federal de Goiás (CeFIS/UFG) participou, nos dias 25 e 26 de fevereiro, do 1º Simpósio Regional de Doenças Raras do Oeste Goiano, realizado na Câmara Municipal de São Luís de Montes Belos, dentro da programação da Semana de Conscientização das Doenças Raras. Com o tema “Doenças Raras, Pessoas Reais: olhar integral e cuidado contínuo”, o evento reuniu profissionais de saúde dos 13 municípios da regional Oeste 2, gestores, estudantes e comunidade. A mobilização foi encerrada no dia 27 com a Caminhada pelos Raros, reforçando a visibilidade da pauta às vésperas do Dia Mundial das Doenças Raras, celebrado em 28 de fevereiro.

Representando o CeFIS/UFG na mesa de abertura, a diretora do Centro, professora Bárbara Rocha, destacou o compromisso social da universidade com o território. “Para a Universidade Federal de Goiás é sempre uma satisfação fazer parte destes momentos de pura integração ensino-serviço-comunidade. A UFG, como um bem público, presta serviço para a sociedade e o grande objetivo de uma universidade é que o conhecimento difundido por ela seja compartilhado”, afirmou. Segundo ela, a presença da instituição na regional de Saúde Oeste 2 demonstra o potencial da UFG em atuar como parceira estratégica do serviço público e da comunidade. “Estamos mais uma vez aqui produzindo e difundindo conhecimento. O município de São Luís de Montes Belos pode contar conosco sempre.”

Foto 03: Profa. Helena Rezende

Foto 04: Junto ao vereador Vilmar Bertolino

A palestra magna de abertura foi ministrada pela neurologista Helena Rezende Silva Mendonça, professora da Faculdade de Medicina da UFG e orientadora do estágio comunitário interprofissional no CeFIS. Em sua fala, a docente ressaltou a satisfação em participar do simpósio e explicou que estruturou sua abordagem de forma a incluir todos os profissionais envolvidos no cuidado às pessoas com doenças raras, reforçando o caráter multiprofissional da assistência. Ao tratar da pergunta norteadora “quando suspeitar de uma doença rara?”, destacou a importância de reconhecer sinais de alerta, especialmente manifestações neuromusculares que não podem passar despercebidas na prática clínica, prevenindo erros profissionais e atrasos diagnósticos. A professora também lembrou que doença rara é definida como uma condição que afeta até 65 pessoas a cada 100 mil habitantes, o que exige olhar atento da rede. Na ocasião, reforçou ainda a relevância da formação que será iniciada em março pela UFG, com ampliação técnico-prática estruturada em quatro módulos, como estratégia de fortalecimento da capacidade assistencial regional.

Ao longo dos dois dias, o simpósio contou com palestras multiprofissionais abordando fisioterapia respiratória no SUS, disfagia em doenças como ELA, AME e DMD, saúde mental de pessoas com doenças raras e seus familiares, além de oficinas práticas com demonstração de técnicas. Também participaram representantes de associações como a Associação Pró-Cura da ELA e a APAE de São Luís de Montes Belos, que discutiram direitos, apoio às famílias e a importância das organizações da sociedade civil na formação e fortalecimento da rede de cuidado.

A realização do simpósio dá continuidade a uma mobilização iniciada em 2025, quando a Semana de Conscientização das Doenças Raras foi proposta pelo vereador Vilmar Bertolino e aprovada pelo Legislativo municipal. Em sua segunda edição, o evento ganhou dimensão regional e ampliou o debate para os 13 municípios da regional. Durante a palestra de encerramento, ministrada por Natalia Alberto Marques, coordenadora admistrativa do CeFIS, vice-presidente da APAE São Luís, familiar de paciente com doença rara e articuladora da rede local, foi reforçada a importância do diagnóstico precoce, do cuidado contínuo e da construção de fluxos assistenciais integrados. A partir das demandas identificadas no encontro anterior, surgiu a proposta de uma capacitação específica para fisioterapeutas e fonoaudiólogos sob coordenação da UFG.

Com ampla troca de experiências entre universidade, gestão, profissionais e comunidade, o 1º Simpósio Regional de Doenças Raras do Oeste Goiano reafirmou a importância da atuação interprofissional e da construção de redes de cuidado. Ao unir ciência, prática e mobilização social — culminando na Caminhada pelos Raros — a iniciativa fortalece o compromisso coletivo com um atendimento mais qualificado, humano e contínuo às pessoas com doenças raras na rede municipal de saúde.

Conselho Municipal de Saúde de Firminópolis aprova documento do COAPES

Thu, 26 Feb 2026 11:09:11 -0300

Aprovação consolida parceria entre municípios e universidade para fortalecer a rede de atenção à saúde

Texto: Eduardo Almeida

A integração entre ensino, serviço e comunidade avançou mais uma etapa importante em Firminópolis na tarde desta quarta-feira (25), com a aprovação do texto do Contrato Organizativo de Ação Pública Ensino-Serviço (COAPES) pelo Conselho Municipal de Saúde. A deliberação ocorreu durante reunião ordinária do colegiado e contou com a apresentação da diretora do Centro de Formação Interprofissional em Saúde da Universidade Federal de Goiás (CeFIS/UFG), professora Bárbara Rocha, que também atua como conselheira municipal.

Durante a reunião, a professora apresentou aos membros do Conselho o conceito do COAPES, detalhando a proposta do documento e a estrutura prevista para o comitê gestor. A pauta foi debatida de forma ampliada, envolvendo representantes da gestão municipal, das instituições de ensino e da comunidade. Ao final da discussão, o plenário aprovou tanto o texto do COAPES quanto o documento para a criação do comitê, consolidando o compromisso do município com a formalização da parceria entre ensino e serviço.

Como o COAPES terá caráter regional, o texto ainda será submetido à apreciação dos conselhos municipais de São Luís de Montes Belos, São João da Paraúna e Sanclerlândia, municípios que aderiram à proposta. Após a aprovação nesses colegiados, os documentos seguirão para análise jurídica das instituições envolvidas e, posteriormente, para assinatura das partes.

Segundo a diretora do CeFIS, a tramitação nos conselhos é uma das fases fundamentais para a concretização do COAPES, pois garante a efetiva participação da comunidade nas decisões sobre a integração entre formação e rede de serviços. A aprovação fortalece não apenas o município de Firminópolis, mas toda a regional de saúde Oeste Dois, no estado de Goiás, ao promover articulação intermunicipal, qualificação dos cenários de prática e maior alinhamento entre a formação em saúde e as necessidades do território.